Collana | Disclosing Collections
Catalogo | Tracce d’arte contemporanea a Cortina d’Ampezzo
Capitolo | Digitalizzare una collezione d’arte contemporanea
Digitalizzare una collezione d’arte contemporanea
Questioni metodologiche, aspetti storico‑evolutivi e il caso del Museo Mario Rimoldi
Abstract
Il presente capitolo e financo l’intero volume offrono l’opportunità di riflettere, a partire da casi concreti, sull’impatto generale che le trasformazioni digitali e le nuove esigenze di matrice pubblica hanno avuto sul settore dell’arte contemporanea. L’odierno Museo d’Arte Moderna e Contemporanea Mario Rimoldi rappresenta un esempio singolare e quantomai rilevante in un panorama museale come quello italiano che ha avuto un ritardo nella creazione di musei nel settore, per non parlare nella più generale esposizione pubblica di collezioni private. Non è un caso, dunque, che le Regole d’Ampezzo abbiano guardato precocemente anche a come sviluppare in ambito digitale le proprie attività legate al patrimonio artistico di cui sono custodi, intendendo andare oltre la mera vetrina online rappresentata invece da molti siti web museali. Il presente capitolo e fianco tutto il volume sono il frutto del progetto di analisi e adeguamento dell’identità digitale e dei sistemi informatici per gestire, studiare e valorizzare il ricco patrimonio di opere e materiali archivistici delle Regole d’Ampezzo in vista del cinquantenario dalla fondazione del Museo Rimoldi.
Presentato: 28 Dicembre 2022 | Accettato: 17 Gennaio 2023 | Pubblicato 05 Luglio 2023 | Lingua: it
Keywords Arte contempornea • Archivi digitali • Mario Rimoldi • Collezionismo • Museologia digitale • Regole d'Ampezzo
Copyright © 2023 Diego Mantoan. This is an open-access work distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY-NC-ND). The use, distribution or reproduction is permitted in unadapted form only and provided that the original author(s) and the copyright owner(s) are credited and that the original publication is cited, in accordance with accepted academic practice. You may not use the material for commercial purposes. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.
Permalink http://doi.org/10.30687/978-88-6969-681-7/001
