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Recensione | Palabras Vocabulario Léxico
Capitolo | Problemas de las unidades fraseológicas verbales y su aplicación a la enseñanza del español como lengua extranjera
Problemas de las unidades fraseológicas verbales y su aplicación a la enseñanza del español como lengua extranjera
Abstract
The teaching of verbal phraseological units in the field of teaching Spanish as a foreign language raises a number of issues such as what elements make up these units and how to define the syntactic boundary and blurred boundaries between units, which do not help to accurately define this type of unit. Some solutions to these problems are presented in this paper and a didactic application for the Spanish acronym for Spanish as a Foreign Language class is proposed.
Presentato: 26 Ottobre 2016 | Accettato: 03 Dicembre 2016 | Lingua: it
Keywords Colocation • Lexicon teaching • Phraseology • Methodology
Copyright © 2017 María de las Nieves Mendizábal de la Cruz, María Ángeles Sastre Ruano. This is an open-access work distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY). The use, distribution or reproduction is permitted, provided that the original author(s) and the copyright owner(s) are credited and that the original publication is cited, in accordance with accepted academic practice. The license allows for commercial use. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.
Permalink http://doi.org/10.14277/6969-169-0/VP-1-4
Palabras
- Introducción
- Florencio del Barrio de la Rosa
Vocabulario
-
Aprendizaje de vocabulario en la Lengua Extranjera
Influencia interlingüística, modo de aprendizaje, y otras variables moldeadoras - María Pilar Agustín Llach
- La adquisición del vocabulario de las lenguas extranjeras a la luz de los hallazgos neurolingüísticos
- María Cecilia Ainciburu
- Problemas de las unidades fraseológicas verbales y su aplicación a la enseñanza del español como lengua extranjera
- María de las Nieves Mendizábal de la Cruz, María Ángeles Sastre Ruano
- El tratamiento de la neología en los manuales y en la clase universitaria de ELE en Italia
- Albert Morales
- Algunas aportaciones de las nuevas tecnologías a la enseñanza del léxico en la clase de ELE: el caso de mano y tardeo
- Milka Villayandre
- Léxico disponible en primera y segunda lengua: bases cognitivas
- Natividad Hernández Muñoz, Carmela Tomé Cornejo
- El léxico disponible y sus mecanismos de asociación: un análisis con grafos
- Viviana Mahecha Mahecha, Geral Eduardo Mateus Ferro
- Acercamiento al léxico disponible de 173 estudiantes italianos preuniversitarios de Español como Lengua Extranjera
- Roberto Rubio
Léxico
-
De la veracidad y vigencia del discurso lexicográfico
A propósito de las voces demencia y locura en la lexicografía del español actual - Alberto Anula Rebollo
-
Contingencia y circunstancialidad en la definición lexicográfica de partículas discursivas
La codificación lingüística de la actitud del hablante - Victoriano Gaviño Rodríguez
-
L. Franciosini autor de la Gramatica spagnola, e italiana (1624)
Notas sobre norma y uso en una gramática lexicista - Félix San Vicente
-
Fortuna y traducción de las relaciones acerca del Lejano Oriente en España y Europa
Aproximación textual y léxica al Discurso de la navegacion... (1577) de Bernardino de Escalante y sus versiones inglesas (1579, 1745) - Elisa Sartor, Elena Dal Maso
-
Piezas léxicas y variación morfosintáctica en la Historia del español
Tres casos en el español de los Siglos de Oro (1581-1620) - Florencio del Barrio de la Rosa
- Algunos derivados en -il en un corpus del siglo XVII
- José Ramón Morala
- El léxico en los inventarios de bienes murcianos o sobre préstamos, dialectalismos y neologismos en la vida cotidiana
- Miguel Ángel Puche Lorenzo
- La autoridad del Fuero Juzgo en el Diccionario de Autoridades
- Manuel Rivas Zancarrón
| DC Field | Value |
|---|---|
|
dc.identifier |
ECF_chapter_765 |
|
dc.contributor.author |
Mendizábal de la Cruz María de las Nieves |
|
dc.contributor.author |
Sastre Ruano María Ángeles |
|
dc.title |
Problemas de las unidades fraseológicas verbales y su aplicación a la enseñanza del español como lengua extranjera |
|
dc.type |
Capitolo |
|
dc.language.iso |
it |
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dc.description.abstract |
The teaching of verbal phraseological units in the field of teaching Spanish as a foreign language raises a number of issues such as what elements make up these units and how to define the syntactic boundary and blurred boundaries between units, which do not help to accurately define this type of unit. Some solutions to these problems are presented in this paper and a didactic application for the Spanish acronym for Spanish as a Foreign Language class is proposed. |
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dc.relation.ispartof |
VenPalabras |
|
dc.publisher |
Edizioni Ca’ Foscari - Digital Publishing |
|
dc.issued |
2017-06-26 |
|
dc.dateAccepted |
2016-12-03 |
|
dc.dateSubmitted |
2016-10-26 |
|
dc.identifier.uri |
http://edizionicafoscari.it/it/edizioni4/libri/978-88-6969-170-6/problemas-de-las-unidades-fraseologicas-verbales-y/ |
|
dc.identifier.doi |
10.14277/6969-169-0/VP-1-4 |
|
dc.identifier.issn |
2610-9158 |
|
dc.identifier.eissn |
2610-9948 |
|
dc.identifier.isbn |
978-88-6969-170-6 |
|
dc.identifier.eisbn |
978-88-6969-169-0 |
|
dc.rights |
Creative Commons Attribution 4.0 International Public License |
|
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
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dc.peer-review |
yes |
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