Eccellenze cafoscarine nella storia del Dipartimento di Economia
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a cura di
- Monica Billio - Ca' Foscari University of Venice - email orcid profile
- Marco Parussolo - Ca' Foscari University of Venice - email orcid profile
Abstract
In questo volume si ripercorre, attraverso i profili di alcuni tra i suoi rappresentanti celebri, la storia del Dipartimento di Economia dell’Università Ca’ Foscari Venezia, fin dalla sua istituzione come Regia Scuola Superiore di Commercio, il 6 agosto 1868. La raccolta comprende nove profili (alcuni più consistenti, altri più brevi ma non per questo meno significativi) di docenti che hanno insegnato presso l’ateneo veneziano: Francesco Ferrara (1810-1900), Primo Lanzoni (1862-1921), Gino Luzzatto (1878-1964), Silvio Trentin (1885-1944), Giulio La Volpe (1909-1996), Mario Volpato (1915-2000), Feliciano Benvenuti (1916-1999), Lycia Contursi-Lisi Gardani (1920-2004), Giulio Partesotti (1937-2004).
Keywords Venice • Insurance law • Public law • Administrative law • Economic methodology • Temporary equilibrium • Antifascism • Federalism • Ferrara • Expectations • Resistance • Financial market law • Dynamic theory • Teacher • Private law • Ca’ Foscari • Rector • Exile • Life-cycle theory • Inter-temporal choice • Lanzoni • Lawyer • Teacher and Rector of Ca’ Foscari • Gino Luzzatto • Commercial law • Obituaries • Economy handbooks • History of economic thought • Economic geography • Geography • Public administration • Economic History in Italy • Racial laws
Thema codes KCA • GTB • DNBZ • 1DST-IT-NVE
Permalink http://doi.org/10.30687/978-88-6969-642-8 | e-ISBN 978-88-6969-642-8 | ISBN (PRINT) 978-88-6969-671-8 | Pubblicato 14 Novembre 2022 | Lingua it
Copyright © 2022 Monica Billio, Marco Parussolo. This is an open-access work distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY). The use, distribution or reproduction is permitted, provided that the original author(s) and the copyright owner(s) are credited and that the original publication is cited, in accordance with accepted academic practice. The license allows for commercial use. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.