SAIL

Studi sull’apprendimento e l’insegnamento linguistico

Travessias em língua portuguesa

Pesquisa linguística, ensino e tradução

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open access | peer reviewed
    a cura di
  • Vanessa Castagna - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email orcid profile
  • Sandra Quarezemin - Universidade Federal de Santa Catarina/CNPq, Brasil - email

Abstract

Il volume raccoglie dieci contributi di studiosi di diversa provenienza e di aree disciplinari attigue, con l’intento di mettere in dialogo approcci diversi allo studio della lingua portoghese e delle sue espressioni culturali. Gli studi di linguistica formale, l’osservazione dei fenomeni di variazione e delle differenze diatopiche e diastratiche della lingua portoghese, la caratterizzazione del portoghese europeo (PE) e del portoghese brasiliano (PB) anche attraverso l’analisi di pratiche culturali quali la pubblicità, il doppiaggio o la traduzione, possono dare un importante contributo allo sviluppo di una didattica più articolata del portoghese, sia come LM sia come LS, e propiziare una diffusione più consapevole delle culture cui questa lingua dà voce.

Keywords Portuguese languageGrammarBrazilian PortugueseChildren’s literatureLow adverbsComparative analysisItalian publishing sectorHead initial languagesLanguage learningNull subject languagesSyntaxFinnishJapaneseDegree modifierPublishing marketPortuguese authorsSociolinguisticsIcelandicQuantifierTodoMovie dialoguesAllEuropean PortuguesePrinciples and parametersPortuguese literatureTranslated worksPsycholinguisticsSubject syntaxSubject ParameterIntercultural competenceVerb movementGeneric noun phrasesWord orderLexiconLanguage educationAudiovisual translationLinguistic naturalismAdvertisingCinque hierarchyIntensifierLanguage acquisitionIndeterminationPortugueseReferential (null) subject pronouns

Permalink http://doi.org/10.30687/978-88-6969-461-5 | e-ISBN 978-88-6969-461-5 | ISBN (PRINT) 978-88-6969-486-8 | Pubblicato 09 Dicembre 2020 | Accettato 28 Luglio 2020 | Presentato 02 Ottobre 2019 | Lingua pt