Think it Big! Heritage Rewind
Cambiamenti climatici e nuove comunità: dialoghi (im)possibili?
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a cura di
- Martina Bergamo - Università Ca' Foscari di Venezia - email
- Simona Bravaglieri - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia
- Anna de la Torre Fornell - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia
- Giulia Ferro - Ca' Foscari University of Venice - email
- Jacopo Paiano - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia
- Marco Paladini - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia
- Paola Peratello - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia; École nationale des chartes (ENC-PSL, Parigi), Francia - email orcid profile
- Duna Viezzoli - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia
- Margherita Zucchelli - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email
Abstract
Se il pianeta è a rischio, i beni culturali lo sono ancora di più. Sono più vulnerabili, e sovente si trovano anche nei luoghi più fragili, perché storicamente più favorevoli alla vita: lungo le coste e i fiumi, nelle lagune, nei fondivalle montani. Ad aggravare la situazione, l’inquinamento aumenta a dismisura il degrado degli edifici storici. Insomma, i beni culturali sono ‘in prima linea’ nella battaglia per il futuro del pianeta, e costituiscono dei perfetti casi-studio per testare possibili soluzioni innovative. In verità è la cultura tutta a trovarsi ‘in prima linea’ perché il cambiamento climatico può essere affrontato solo a partire da un cambiamento culturale.
Permalink http://doi.org/10.30687/978-88-6969-999-3 | e-ISBN 978-88-6969-999-3 | Pubblicato 22 Dicembre 2025 | Presentato 01 Ottobre 2025 | Lingua it
Copyright © 2025 Martina Bergamo, Simona Bravaglieri, Anna de la Torre Fornell, Giulia Ferro, Jacopo Paiano, Marco Paladini, Paola Peratello, Duna Viezzoli, Margherita Zucchelli. This is an open-access work distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY). The use, distribution or reproduction is permitted, provided that the original author(s) and the copyright owner(s) are credited and that the original publication is cited, in accordance with accepted academic practice. The license allows for commercial use. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.