VenPalabras

Estudios de Lingüística Hispánica

Palabras Vocabulario Léxico

La lexicología aplicada a la didáctica y a la diacronía

crossmark logo

open access | peer reviewed
    edited by
  • Florencio del Barrio de la Rosa - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email orcid profile

Abstract

Tan intuitiva para los hablantes como escurridiza para los lingüistas es la definición de palabra. Se trata de una unidad esencial de la lingüística, tanto teórica como aplicada, y también lo es para los hablantes, no especialistas en lingüística: las lenguas poseen un número mayor o menor de palabras, los hablantes conocen palabras, los diccionarios contienen palabras, e incluso hay palabras más bonitas que otras. Sin embargo, los lingüistas no han dado aún con una definición satisfactoria y exhaustiva de esta unidad. La aplicación de esta unidad a finalidades concretas y objetivos prácticos, como se hace en este volumen, puede ayudar de alguna manera a su definición teórica y contribuir, sin duda, con una nueva mirada a esta tarea.

Keywords GramaticographyHistorical lexicographyIdeologyLexical approachDiachronic lexicographySpanish as a Second LanguageTeaching lexisDiccionario de AutoridadesLexicographic definitionNeologyLanguage changeDiscourse particlesSemantic networksInformation TechnologiesSpeaker’s attitudeFuero JuzgoNeologismWord formationDementiaHistory of Spanish LanguageSFLTSFLPeriodizationAcquisitionLexical taskLexical availabilityLexicologyMadnessLorenzo FranciosiniLexiconSuffixe -ilLanguage of scienceLexicographyPhraseologyLexicon historyMethodologyGolden AgeLexical processingLanguage of TourismSpanish language historyItalian studentsTraductologyVariablesCognitive strategiesWords combinationsCorLexInLexical itemsLexical learningLexical acquisitionDialectologyLexical SemanticsSpanish for ItaliansHistory of Spanish languageSpanish lexicographyVocabularyMutual intelligibilityBernardino de EscalanteForeign wordsHistory of the Spanish languageNeologism detectionRomance languagesColocationDispoGrafoAdvertisement discourseLexicon teachingNeurolinguisticsAvailable lexiconL2DerivationMorphosyntactic variationSpanish as a Foreign Language

Permalink http://doi.org/10.14277/978-88-6969-169-0 | e-ISBN 978-88-6969-169-0 | ISBN (PRINT) 978-88-6969-170-6 | Published June 26, 2017 | Language it