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Volume 1 | Review | Palabras Vocabulario Léxico

Palabras Vocabulario Léxico

La lexicología aplicada a la didáctica y a la diacronía
open access | peer reviewed
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  • Florencio del Barrio de la Rosa - Università Ca’ Foscari Venezia, Italia - email orcid profile

Abstract

Tan intuitiva para los hablantes como escurridiza para los lingüistas es la definición de palabra. Se trata de una unidad esencial de la lingüística, tanto teórica como aplicada, y también lo es para los hablantes, no especialistas en lingüística: las lenguas poseen un número mayor o menor de palabras, los hablantes conocen palabras, los diccionarios contienen palabras, e incluso hay palabras más bonitas que otras. Sin embargo, los lingüistas no han dado aún con una definición satisfactoria y exhaustiva de esta unidad. La aplicación de esta unidad a finalidades concretas y objetivos prácticos, como se hace en este volumen, puede ayudar de alguna manera a su definición teórica y contribuir, sin duda, con una nueva mirada a esta tarea.

Keywords Lexical availability • Ideology • Lexical acquisition • Derivation • History of Spanish language • Lexicon history • Lexicon teaching • Fuero Juzgo • Words combinations • Vocabulary • Lexicology • Spanish for Italians • Information Technologies • Gramaticography • Romance languages • Word formation • Spanish as a Foreign Language • Lexicographic definition • Traductology • Spanish lexicography • Language of science • Colocation • Lorenzo Franciosini • Advertisement discourse • Lexicon • Lexical task • Historical lexicography • Morphosyntactic variation • SFL • DispoGrafo • Mutual intelligibility • Golden Age • History of the Spanish language • Available lexicon • Phraseology • Lexicography • Diccionario de Autoridades • Methodology • Lexical items • Discourse particles • Neologism • Spanish as a Second Language • Dementia • Lexical learning • History of Spanish Language • Lexical Semantics • Suffixe -il • Variables • Neology • CorLexIn • Dialectology • Lexical processing • Periodization • Lexical approach • Speaker’s attitude • Cognitive strategies • Foreign words • Teaching lexis • Bernardino de Escalante • Semantic networks • Language change • Diachronic lexicography • TSFL • Neologism detection • Italian students • Madness • Neurolinguistics • Spanish language history • Acquisition • Language of Tourism • L2

Permalink http://doi.org/10.14277/978-88-6969-169-0 | e-ISBN 978-88-6969-169-0 | ISBN (PRINT) 978-88-6969-170-6 | Published June 26, 2017 | Language it

Copyright © 2017 Florencio del Barrio de la Rosa. This is an open-access work distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY). The use, distribution or reproduction is permitted, provided that the original author(s) and the copyright owner(s) are credited and that the original publication is cited, in accordance with accepted academic practice. The license allows for commercial use. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.

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